普通话不标准怎么练 普通话训练60篇标准音

学习普通话，一定要注意语音、语法、词汇。下面我整理了一下普通话不规范的练习方法，供大家参考！

普通话发音不标准如何练习

学好普通话，不要盲目练习，要注意一定的技巧，这样才能事半功倍。

先找出普通话和自己方言的对应规律，加强规律和记忆。各种方言与普通话的差异主要表现在语音上，词汇和语法上的差异较小。发音上的区别是：大部分地区没有平音和升调的区分，N和L无法区分，没有eng、ing、E、uo等韵母，没有轻声和童谣的过度使用，大部分人的韵母不圆不唇。通过整合这些特点，考生可以自己或者在专业老师的指导下，找出方言和普通话之间的对应规律，多练习多背难点，效果会倍增！

第二，勤听多练，反复练习。听，就是我们所说的“听”或者“练耳”。好的听力是学好普通话的基础，所以多听是初学者应该注意的一个方面。你可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目。看电视的时候要注意播音员的口型，边听边模仿。你也可以把标准普通话说话者的录音和你自己的录音进行对比，找出区别。改善一下！

第三，说：听力好的话，多动动嘴。听力是前提，口语是关键。说好普通话要以发音准确为前提，所以考生在学习过程中一定要注意学习步骤，否则本末倒置会费很大力气，还是纠正不了发音错误。首先要学好汉语拼音，打好基础。我们可以尝试有针对性地练习绕口令，以提高发音器官的协调发音能力。准确掌握发音后，演绎作品，多练习，培养良好的语感。

第四，注意“说话”过程中的问题

1.发音：对发音的要求是：前缀弹出，位置准确，气息饱满，有力有力有力；字肚拉开，气息均匀；后缀完整自由，音标到位，整齐趋于干净。其实一个汉字的音程是很短的，要在短时间内兼顾语音和韵调的和谐。因此，必须从日常训练中提出严格的要求：(1)声音的发音准确，发音有力。(2)人物的建立要求韵律打开抬高，做到“开口微闭，声音微闭”。(3)回到电台，要干净，不要慢。

尤其是“I，U，N，ng”作为韵母时，要注意口型的变化。要注意克服韵尾不全、辅音不全、调值不准的问题。同时要注意轻声、儿化、最重要的格式和声调的发音特点。

2.绕口令练习中的问题：首先，绕口令的作用是使头脑灵活反应，用气自如，口齿清晰，口齿清晰。对于绕口令，考生在练习绕口令时不要操之过急，太快，要按照普通话的正确发音方法发音，练习要由慢到快。声音从小到大，段子由易到难。否则训练不科学导致发音不准，吐字模糊。读得越快，重复错误发音的次数越多，离正确的发音标准越远。

3.阅读作品时，注意停顿、重音、语气、节奏。也就是一句话，停在哪里，停多久；哪里是压力，哪里是轻读；一段话里，哪些词该连，哪些词没连，哪些词是重点；整句的音形是升是降，是强是弱，是急是缓，这些都要细细品味，多练习；告诉你一个看文章的方法：看得快，想得稳，停

我有一个愿望：愿望，这是我们小时候最常用的一个词。当时我们常说：希望明天考试能考100分；换句话说，我的愿望是爸爸明天带我去公园。我们之所以经常说，是因为我们的愿望很简单，愿望经常会改变。但是长大了，我好像说的很少。因为一开始不知道自己能有什么样的愿望，不知道自己想要什么，生日吹灭蜡烛才强迫自己数三个愿望。有时候，希望世界和平真的成了我真诚的愿望。小时候最想听到这样的话：说吧，我能实现你的三个愿望！然后，我开始玩手指的部分，一件一件地数衣服、零食和玩具.但是当有人真的让你在你面前说出你的愿望时，你却想不起来你的愿望是什么。我现在就是，就是这样。我不敢轻易许愿，因为我害怕在实现愿望的过程中会发生什么。嗯，我只能试着回忆我许下的愿望。小学的时候，我写过一篇作文，叫《我的志愿》。当时我的愿望是当老师。那时候大家都习惯把老师形容成辛勤浇花的园丁，吐丝结茧的春蚕，或者燃烧自己照亮别人的蜡烛。但对我们来说，无论是园丁、蚕、蜡烛还是人类灵魂的工程师，老师只是老师。在我们心中，老师是一个善良可爱的天使。或者说，那时候我们已经把老师当成偶像了。成为偶像是我们简单的愿望。绕了一大圈，又回到了儿时的梦想。当我传播中国语言、中国文字、中国文化的时候，我觉得我是世界上最幸福最幸福的人，因为我实现了我的愿望。那时候我才真正发现，我从来没有忘记过我的愿望。然而人生总有遗憾，总需要一些遗憾来填补美好的空白。快毕业了，接了这个社会的第一份工作，我就不做老师了。有一些难过，有一些遗憾，有一些遗憾。但我不难过。因为，这个梦永远埋在我心里。甚至在我以为已经忘记的时候，它还留在我心里。在我内心最深处，有它栖息的空间。

2.我的学习生活

每个人都有自己的学习生活，每个人也有自己的学习生活习惯。我的学习生活是单调但充实的3.1体验。在小学，我们的学习是被动的服从老师，老师叫我们做什么就做什么；中学时，我们在老师的指导下学习，逐渐形成了自己的学习习惯。大学之后，我们大部分的学习都是靠自学

。这里我想谈谈我在大学的学习生活情况。就以一天的学习生活为例吧。每天我都会很早起床，洗漱完毕，我就会带上书，离开宿舍，到我们学校的一个球场上去。那儿很宽敞，伴着清晨的小鸟的叫声，我开始早读，背英语。大概7点多，太阳出来了，有点耀眼，我会暂停一下去学生街吃个早餐，然后回到教室继续朗读。直到上课。上课呢，我们通常会认真听讲。课后，我喜欢和同学聊天。一天的课上下来，时间不知不觉的就到了晚上。吃完晚饭后，通常会和同学散会步。然后回到教室去自习，做做作业，复习，预习，等等。我觉得我的学习的黄金时间是在晚自习的时候，那时候记忆力也特别好，所以学习起来特别有效果。一般学习到10点左右，就会宿舍了。一天的学习生活也就这样结束了。简单的说，我的学习就是每天在宿舍，教室，食堂三个地方过着一种简单又有趣的生活。

3.我最尊敬的人

我小时侯是个不知道用心学习的人，只知道整天玩。一到二年级读书还马马虎虎，到三年级时，我的成绩一下子差了下去。妈妈很着急，就把我送到天马学校。来到天马后，我心里很孤独，因为我来到了一个陌生的地方，怕读书越来越差，又会被同学嘲笑。所以整天坐在教室里，呆呆地想心事。几天后，我在做数学题。忽然，被几道题目给难住了，我在座位上愁眉苦脸地坐了很久很久，过了很长时间，老师好像看透了我的心思。她走到我身旁问我：“你是不是被这道题难住了？”我小声地说：“是的！”老师就拿出一本草稿本，提起一支笔，二话没说给我画草图，我的心里感到一阵阵温暖，热泪盈眶的我在陈老师的指导下，终于弄懂了这几道题目。我又遇到了一个问题，分数乘法不会，她又不厌其烦的耐心教我说：“这道题目是六年级的内容，你现在不会就让我来教你吧！你应该把分母与分母相乘做分母，分子与分子相乘做分子。我就这样也学会了六年级的分数法。心里乐滋滋的。要去吃饭了，可我还没有完成作业，不好意思地对老师说：“陈老师你再给我讲一下吧？”老师又认真的讲了起来……陈老师关心我的事情还有很多，虽然我已不在她那儿读书了，可我忘不了她那种为了学生无私辛勤教育的思想，默默无闻的为学生们工作着，我会永远记住这位好老师的，我从我心里敬爱她

4.我喜欢的动物

我喜欢的动物有很多种，比如说温顺可爱的小白兔，憨态可拘的大熊猫，乖巧听话的大花狗……在这么多种动物中，我最喜欢的还是猫。喜欢猫，是因为它很能干，能够帮助人们捕捉老鼠（laoshu）。猫都是白天睡觉，晚上开始活动，两只眼晴在夜间炯炯有神，任何风吹草动都逃不出它的视线范围；猫的四只爪子都有厚厚的一层肉垫子，不管是走还是跑，一点声音(shengyin)都没有，等到老鼠发现的时 初高中海量作文大全 小升初 中考满分 高考满分 高考零分 候，想逃也来不及；猫的爪子非常地锋利，老鼠一旦被它逮住，是不可能从它的爪子中逃脱的；猫还有长长的胡须，据说是用来判断鼠洞的深（shen）浅用的。记得我上三年级的时候，家里曾经养了一只猫，由于它全身都是黑毛，一根杂毛都没有，所以我给它取了个好听的名字(mingzi)，叫小黑。我家的这只小猫就被我养得胖胖的，妈妈为此还不止一次地提醒我，说不要让他长得太肥，否则（ze）看到老鼠会跑不动的，但其实不然，因为有小黑的那段日子里，我家里一只老鼠都没发现。也由于我经常（jingchang）给它好吃的，小黑一看到我放学回家，就摇着尾巴来接我；而且在冬天的时候，它经常蹲在我的脚边，用它那光滑的皮毛为我取暖。总之，那只调皮可爱的小黑猫给我的童年带来了许多的欢声sheng笑语。可是不幸(xing)的是，一年以后，我家的猫由于吃了被鼠药毒死的老鼠，也中毒死了，当时我非常伤心（xin），哭着将它埋葬了。再后来，我家再也没有养过猫。随着时间的推移，我也渐渐长大，但我对动物的热情(reqing)丝毫末减。现在我最喜欢看的电视就是动物世界和人与自然两档节目，我也了解了更多的关于动物的知识。

5.童年的记忆

童年的记忆是美好的，每个人的童年都不同，但同样的是，它永远是一生最快乐，最无忧无虑，最值得怀念的一段日子。我的童年几乎是学校与家的2点一线的生活。小时候做的事情，现在回忆起来，总是觉得那时是那么的傻，那么的幼稚。记得小学的时候，自己识字还不是很多，但我总是要抢着教其他比我小的孩子。每次自己教别人的时候就会很骄傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的记忆就是学校门口的小店，每当下午放学后总是挤满了孩子，手里抓着钱，买着小吃，现在想想当时的小食品，真是怀念。童年的记忆就是跳一根皮筋，虽然每次都是汗水淋漓的，累得很，但还是很高兴这样蹦蹦跳跳的。除了跳皮筋，我们还玩跳房子、踢毽子、跨脚步等等，想到那时玩游戏，也是有流行的。如果那时走进我们小学，就会看到操场上都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。童年的回忆就像一本令人怀念的日记，不轻易地一翻会让你感到留连忘返，有的让人哭笑不得，有的让人记忆犹新，但更多的还是带给我们童年时无限的欢娱与喜悦。然而，现在长大了，知道了许多虚伪的东西，知道了许多丑陋的事情，这些都是很无奈的。很多东西在流逝，人与人之间的关系也变得越来越远了。但是这些都已经过去了，也都成为了记忆。那时的很多东西都消失了，是现代人不能理解的。岁月，像流水般顺着我的头发和指尖悄悄的流淌，我，就像一只小船，在水中轻轻的荡漾，船桨上，那绿色的苔藓里，有我童年美丽的印章。我觉得童年是诗意的。

6.我喜欢的职业

我喜欢的职业是教师。为什么我喜欢教师这个职业呢？主要有两个原因:第一个原因就是因为我小学的一位老师，他是我小学五年级的班主任何老师。她对教育事业的热情、对工作的热爱。对学生的关心深深打动着我。记得有一次，她生病了，可是为了不影响我们的学习，她兼职带病上课。在课堂上，她不停地咳嗽，脸色苍白，我们都叫她停下来休息，可是她摇摇头说，不能够因为她的病情而耽误了我们学习的进度。这样的事情还有很多，她就是这样的无私贡献。我敬佩她这样的精神，也就是在那刻我立志也当一名教师，当一名像何老师这样的教师。第二个原因就是因为我姥姥。我姥姥也是一名小学教师，我小时候，她就以她的语言。行动深深影响着我。现在我已经大四了，很快就出来了，如果我真的站在讲台上的话，我一定会做好这份自己喜欢的职业。第一，我会备好课，上好每一节课。教师的主要工作就是教学，所以我会耐心地向我的学生讲解，直到他们明白为止。第二，我会关心他们的学习，关心他们的生活。课后，我会帮助那些成绩不好的学生复习功课，辅导他们做作业，帮助把成绩提上去。除了学习，我还会关心他们的生活，比如有学生因为家庭或是同学之间矛盾而情绪波动，我会主动找他们谈心聊天，帮助他们解决问题。第三，我会对每一个学生一视同仁。我不会以成绩的好坏来评价学生，我会公平的对待每一个学生。第四，我说话会算数。答应学生的事情我会尽一切努力去做好。否则就会降低自己在学生心中的威信，久而久之，就很难让学生信服了。我知道要当一名教师是很难的，当一名好的教师更加上难上加难。不过我真的很喜欢当教师，很喜欢这份职业。相信凭着我的热情一定可以做好这份工作的。

7.难忘的旅行

来到这里的第一件事就是去看大海，这是我平生第一次看大海，远远望去蔚蓝的海水一望无际，壮观极了，我此刻真想张开双臂拥抱它。在软软的沙滩上，我又是蹦又是跳，浪花轻轻地拍打着我的小脚丫，温柔而舒服；海风轻轻地在我耳边诉说着这里曾发生的故事。我在海滩上拣了好多五颜六色的贝壳。我坐在游泳圈中央任凭海浪的拍击，一会儿被冲上了岸，一会儿又被推下海，好像荡秋千一样，太有意思了。正在这时我突然看见一艘快艇飞驰而过，我很想去尝试坐一下，但有点害怕，妈妈看出了我的心思就鼓励我说：“想坐就去试一试，要做一个勇敢的孩子！”于是我便鼓起勇气，同妈妈一起穿上救生衣登上了快艇，快艇在海上飞速行驶，耳边的风呼呼作响，我感觉自己像是在海上飞，刺激极了。